前一段時(shí)間，對(duì)于教育產(chǎn)業(yè)化的呼聲甚囂塵上，但反對(duì)之聲也從未間斷。教育部權(quán)威人士也明確表態(tài)，中國(guó)政府從來(lái)沒(méi)有把教育產(chǎn)業(yè)化作為政策。就是在國(guó)外，教育事業(yè)，尤其是基礎(chǔ)教育事業(yè)也都是被作為公益事業(yè)來(lái)看待并保護(hù)的。公共性和公共利益是基礎(chǔ)教育，特別是義務(wù)教育最重要的功能和目標(biāo)。

　　那么，可否以教學(xué)內(nèi)容及方法屬于商業(yè)秘密而競(jìng)業(yè)禁止呢?有沒(méi)有什么考核標(biāo)準(zhǔn)呢?考量競(jìng)業(yè)禁止約定是否有效在于相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的特殊屬性。雖然私立學(xué)校的名稱很容易讓人聯(lián)想到它營(yíng)利的目的，但是保護(hù)社會(huì)公共利益的宗旨卻必須要求法院在處理案件時(shí)不能將其認(rèn)定為一個(gè)商業(yè)主體。即使私立學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法確實(shí)能對(duì)教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生良好的作用，可能為其帶來(lái)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)利益，但法院在處理時(shí)也必須認(rèn)定其無(wú)權(quán)壟斷這些教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。為了社會(huì)公共利益的保護(hù)，必須對(duì)一些現(xiàn)實(shí)存在的利益加以必要的限制。所以私立學(xué)校競(jìng)業(yè)禁止其老師的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法是不可以的，如果有競(jìng)業(yè)禁止協(xié)議，協(xié)議也是無(wú)效的。